Fortbildung für pädagogische Fachkräfte: Sprachförderung durch Rhythmik und Musik

Gerade im Elementarbereich kann durch musikalisch-rhythmisches Tun die sprachliche Entwicklung und Entfaltung entscheidend gefördert werden. Klänge, Bewegung, Rhythmus und emotionales Erleben spielen dabei eine wichtige Rolle.
In der Fortbildung wird es ganz praktisch darum gehen, diese Potenziale der Musik zu entdecken sowie Methoden kennenzulernen, sie in der täglichen Arbeit mit Kindern nutzbar zu machen.

Fortbildung für pädagogische Fachkräfte: Rhythmicals – Sprechverse in Bewegung

Das rhythmische Element fasziniert Kinder. Es macht ihnen Spaß
mit Sprache, Bewegung und den Klängen des eigenen Körpers zu
spielen. Dabei ist es erstaunlich leicht, zu einem beliebigen Thema
selber kreativ zu werden und ein „Rhythmical“ (= Sprechverskomposition
in Bewegung) oder neue Rhythmusfolgen und körperperkussive
Sounds (=Klangerzeugung mit dem eigenen Körper mit Händen,
Füßen, Fingern und dem Mund) zu erfinden.

Fortbildung für pädagogische Fachkräfte: Spiel- und Bewegungslieder

Spielen? Macht Spaß! Singen? Macht Spaß! Kinder lassen sich für
Spiel- und Bewegungslieder schnell begeistern. Auch die Wissenschaft
erläutert immer wieder, wie wichtig Bewegung, Singen und
Spiel für eine ganzheitliche Entwicklung sind. Aber wie steigt man
am besten in dieses Thema und die große Fülle an Material ein? In
dieser Fortbildung liegt der Schwerpunkt auf Bewegungsliedern, die
so richtig Spaß machen, auf Spielliedern für den Jahreslauf und auf
Spielformen, die Raum lassen für die eigene Kreativität.